亚利桑那州立大学计划引入 Metaverse 课程 – crypto.news

亚利桑那州立大学是美国学生人数最多的公立大学之一 计划提供 通过 Metaverse 的在线学习系统。

ASU 提交了名称更改提案

根据美国专利商标局的数据,7 月 8 日至 XNUMX 日,亚利桑那州董事会代表亚利桑那州立大学提交了七项更改其名称的请求。 这些名字包括亚利桑那州立大学、亚利桑那州立大学和亚利桑那州立大学,包括其橄榄球队太阳魔鬼队的名字,将在虚拟环境中使用。 

学校的名称以及 Sun Devils 的干草叉标志和徽标已被注册用于虚拟世界,人们可以在其中连接以进行娱乐、休闲或文化目的,并实现学习目标。

ASU 报告称,77,881 年秋季学期有 2021 名学生在美国实体校园就读,而 57,848 名学生通过“数字沉浸式”学习。 目前还不确定这所大学是否会因为超过 42% 的学习者参加了在线课程这一事实刺激了该大学进入虚拟世界。 

ASU 战略学习者和项目动员高级主管 Casey Evans 表示,数字沉浸式课程是该大学“帮助学生在身体分离期间继续学习的最佳工具。

ASU 计划利用 Web3

在其网站上的一份声明中,ASU 对 Web3 在教育方面的潜力感到兴奋。 他们认为教育和技能的未来部分在于 Web3 和元界。

根据商标申请,ASU 可能正在调查使用不可替代的代币或 NFT 来验证从文凭到学校活动门票的各种文件。 他们还计划将 NFT 用于体育精彩视频。

ASU 已经将区块链技术用于各种目的,包括跟踪 19 年 2020 月 COVID-2019 疫情的蔓延以及共享 XNUMX 年学生学习记录的数据。

其他大学也宣布了 2022 年“go meta”的类似计划。据 Cointelegraph 称,圣保罗大学打算对虚拟和增强现实技术的实用性以及它们的使用如何影响人类行为进行研究。

这是可实现的吗?

元宇宙中的教育和学习听起来像是一个牵强的幻想,但这种情况在我们当前的现实中确实存在。 讲师可以根据他们的课程计划创建虚拟景观,通过经验而不是死记硬背来促进学生的学习。 一个永久的平行世界开辟了无限的可能性,对教育产生了特别重大的影响。

以游戏 Roblox 为例。 Roblox 与 Minecraft 一样,允许任何用户创建和共享虚拟环境。 虽然这个概念在开发过程中旨在促进用户创造,但后来扩展到适应 Roblox 教室。

为了让元宇宙学习生存和传播,世界各地的家庭必须更容易获得虚拟现实耳机。 否则,这种教育将仅限于少数人而不是公众。

资料来源:https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/