民意调查发现，超过 60% 的美国家长表示学校应该教授加密货币

超过一半的参与民意调查的父母表示，他们的孩子应该通过学习“了解我们经济的未来” blockchain 和 cryptocurrencies 在美国学校。

特别是，884 名美国家长和 210 名美国大学毕业生表明，分别有 64% 和 67% 的人同意加密货币应该成为必要教育的一部分， 由在线教育平台进行 Study.com 显露出来。

在获准参加投票之前，对家长和大学毕业生进行了检查，以确保他们对加密货币、区块链技术、 不可替代的令牌 （NFT），以及 元宇宙. 那些没有这方面知识的人被排除在参与之外。 

然而，两组在区块链、元宇宙和 NFT 方面存在分歧，只有大约 40% 的受访者认为应该在课程中教授这些科目。 

民意调查结果表明，已经投资加密货币的父母和大学毕业生更倾向于为孩子的教育做出经济贡献。

超过四分之三的家长 HODL 加密货币的平均贡献为 766 美元。 相比之下，超过四分之三的投资加密货币的毕业生平均花费 1,086 美元用于教育。

提高公众对加密货币的认识  

这些结果与美国对加密货币日益增长的兴趣和使用相一致。 据皮尤研究中心称， 16％的美国人 已经投资或交易过加密货币，而大约 88% 的美国人至少听说过加密货币。

此类课程最近已在世界上一些最负盛名的教育机构提供，包括麻省理工学院 (MIT) 和哈佛大学。 同时， 1.5万人 完成了英国的 挑战者银行 Revolut's 第一个月的教育加密课程。

今年早些时候，辛辛那提大学在课程中增加了比特币和加密的教学。 与此同时，位于美国马萨诸塞州沃尔瑟姆市的宾利大学成为该国最早的教育机构之一 接受学费支付 用比特币制造（BTC），以太坊（ETH) 和稳定币 USD Coin (USDC).

纽约市市长 埃里克亚当斯，在前一年的采访中表示，当地学校应该使用区块链技术和数字资产。 根据亚当斯市长对此事的看法，“我们必须开设学校来教授 [区块链] 技术，教授这种新的思维方式。” 

最后，根据调查结果，两组都表示，关于“我们经济的未来”以及培养投资态度、资产多样化和创造新可能性的方法的教育至关重要。