全球视角 – Cryptopolitan

人工智能（AI）正在全球经济的各个领域掀起波澜，教育也不例外。近年来，人工智能在增强教育工作者和学生的课堂学习体验方面发挥着重要作用。本文探讨了人工智能如何改变传统教学方法、它提供的好处以及它在教育领域引起的担忧。

由数据分析和人工智能支持的自适应学习

教育领域的显着转变之一是在数据分析和人工智能技术的推动下，人们越来越重视适应性学习。适应性学习为个别学生量身定制课程计划，满足他们独特的需求和学习进度。这种方法可能会通过使其更加个性化和有效而彻底改变教育。

聊天机器人：学生的学习辅助工具

人工智能驱动的聊天机器人已部署在教室中，以帮助学生完成学习之旅。这些聊天机器人适应每个学生的不同节奏和偏好，提供个性化支持。例如，可汗学院的人工智能聊天机器人 Khanmigo 因其对课堂环境的贡献而获得了积极的反馈。同样，Speechify 的文本转语音模型因帮助患有阅读障碍的学习者、让学习变得更容易而受到赞誉。

人工智能互动语言学习

语言学习平台 Duolingo 集成了 ChatGPT-4 等人工智能，以提供模拟现实世界对话的互动课程。这种方法可以增强语言习得并使学生获得更身临其境的学习体验。

为教育工作者提供人工智能工具

人工智能不仅使学生受益，而且使学生受益。它还赋予教育工作者权力。基于人工智能的评分工具 Gradescope 等工具为教师提供了更准确、更统一的评分系统。这些创新简化了管理任务，使教育工作者能够更加专注于教学和指导学生。

人工智能在教育领域的前景

虽然人工智能最初看起来可能令人生畏，但它在教育机构中的适当使用可以带来许多好处。人工智能有潜力创造一个课堂环境，让所有孩子都能得到认知刺激，无论他们处于哪个学习阶段。

学校人工智能整合指南

为了成功地将人工智能融入教育机构，报告提出了一些关键指导方针：

1.教师培训：优先组织教师培训，确保教师能够在课堂上有效利用人工智能工具。

2. 合作伙伴关系：鼓励教育机构与人工智能开发人员合作，实施针对其特定需求的强大人工智能系统。

3. 逐步整合：首先将人工智能引入排班、出勤跟踪等管理任务中，然后在教学过程中全面采用。

日本在人工智能集成方面处于领先地位

日本率先将人工智能纳入其教育机构。当局已允许高中引入 OpenAI 的 ChatGPT。然而，已有相关规定，包括禁止在考试中使用人工智能，以及限制诗歌和创意写作等艺术应用。

教科文组织的关切并呼吁公众参与

尽管人工智能在教育领域具有潜在的好处，但人们对其不受监管的引入表示担忧。联合国教科文组织（UNESCO）向全球监管机构发出警告。该组织警告说，不受限制地使用人工智能聊天机器人可能会对需要现实生活中人际互动的年轻学习者的福祉产生负面影响。联合国教科文组织预测教育机构中的抄袭和基于人工智能的作弊事件将会增加，并强调需要进行公众咨询和监管保障。

联合国教科文组织表示：“生成式人工智能可以为人类发展带来巨大机遇，但它也可能造成伤害和偏见。” “如果没有公众参与以及政府的必要保障和监管，它就无法融入教育。”

人工智能有望通过增强学生的学习体验和简化教育工作者的流程来彻底改变教育。随着技术不断进步，世界各地的教育机构必须在拥抱人工智能的潜力和解决人工智能引起的担忧之间取得平衡。随着人工智能继续塑造教育的未来，协作、监管和对个性化学习的关注将至关重要。